「物理って数式ばかりで難しい…」と思っていませんか？実は、「等速直線運動」は、身近な動く歩道やベルトコンベアをイメージすれば、たった2つのグラフで攻略できます！
今回は、テストや入試で必ず狙われる x-tグラフとv-tグラフの読み方を、理科が苦手な方に向けてやさしく解説します。
1. 等速直線運動とは？
文字通り、「一定の速さで、まっすぐに進む運動」のことです。別名「等速度運動」とも言います。
ポイント
ずっと同じペース
速さが変わらない＝加速度がゼロ
曲がらずにまっすぐ進む
曲がらずにまっすぐ進む
日常の例
動く歩道・ベルトコンベア
一定のスピードで流れ続ける。速くも遅くもならない状態。
x = vt
「道のり ＝ 速さ × 時間」—— 小学校で習ったあの式と同じです！
2. x-tグラフ：「どこにいるか」がひと目でわかる
縦軸に位置 x、横軸に時間 t をとったグラフです。等速直線運動では原点を通る直線になります。
x-tグラフ：等速直線運動の3パターン
傾き = 速度
坂道が急なほど速い。
緩やかなほど遅い。
緩やかなほど遅い。
時間が2倍 → 距離も2倍
比例関係になる。
グラフが直線になる理由。
グラフが直線になる理由。
⚠️ テストに出る！傾きのマイナスに注意
グラフが右肩下がり（傾きがマイナス）の場合、逆方向に進んでいることを意味します。「後退している」「負の向きに進んでいる」と読み取りましょう。
3. v-tグラフ：「面積」に注目！
縦軸に速度 v、横軸に時間 t をとったグラフです。等速直線運動では横にまっすぐな直線になります。
v-tグラフ：等速直線運動と逆向きの運動
💡 v-tグラフの2大ポイント
① 等速直線運動 → グラフは水平な直線（速度が変わらない）
② グラフと横軸で囲まれた長方形の面積 = 移動距離
② グラフと横軸で囲まれた長方形の面積 = 移動距離
4. 実践！問題を解いてみよう
問題①：2つの物体 A・B のグラフを描く
スタート地点（x = 0 m）から、2つの物体が同時に動き出した。
物体A：5 m/s で正の向きへ ／ 物体B：3 m/s で負の向きへ
x-tグラフとv-tグラフのようすを答えよ。
物体A：5 m/s で正の向きへ ／ 物体B：3 m/s で負の向きへ
x-tグラフとv-tグラフのようすを答えよ。
1
v-tグラフ：Aは v = +5 の水平線、Bは逆向きなので v = −3 の水平線を引く。
2
x-tグラフ：Aは傾き +5 の直線（右肩上がり）、Bは傾き −3 の直線（右肩下がり）になる。
物体AとBのx-tグラフ（左）とv-tグラフ（右）
問題②：途中で向きが変わる場合
0〜8秒：4 m/s で正の向きに進む ／ 8〜16秒：4 m/s で負の向きに戻る
グラフのようすと、16秒後の位置を答えよ。
グラフのようすと、16秒後の位置を答えよ。
1
v-tグラフ：0〜8秒は v = +4 の水平線、8〜16秒は v = −4 の水平線に切り替わる。
2
x-tグラフ：8秒まで右肩上がり（4×8 = 32 m まで進む）、8秒から右肩下がり（同じペースで戻る）。
3
16秒後の位置：行きと帰りで同じ距離を進むので x = 0 m（元の場所に戻る）。
16秒後の位置：x = 0 m（スタート地点に戻る）
💡 向きが変わっても「移動距離」は積み上がる
移動距離（道のり）は 4×8 + 4×8 = 64 m ですが、変位（位置の変化）は 0 m です。「移動距離」と「変位」を混同しないようにしましょう。
まとめ：これだけは覚えよう！
| グラフ | 縦軸の意味 | 注目ポイント |
|---|---|---|
| x-tグラフ | 位置（どこにいる？） | 傾き = 速度（急なほど速い） |
| v-tグラフ | 速度（どの速さ？） | 面積 = 移動距離 |
- 01等速直線運動 = 速さ一定・まっすぐ = 加速度ゼロ。
- 02x-tグラフは原点を通る直線。傾きがそのまま速度になる。
- 03v-tグラフは水平な直線。囲まれた面積が移動距離。
- 04等速直線運動では「瞬間の速度」＝「平均の速度」（ずっと一定だから）。
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